Am Montagmorgen ist es in Rapperswil-Jona zu einem Tötungsdelikt gekommen. Die Polizei geht davon aus, dass ein 54-jähriger Vater zuerst seine zwölfjährige Tochter und danach sich selbst getötet hat. Der 54-Jährige war der Kantonspolizei St. Gallen nicht bekannt, wie Mediensprecher Hanspeter Krüsi bestätigt. Die Hintergründe der Tat sind noch unklar.

Für die zurückgebliebene Familie beginnt nun eine schwierige Zeit. Vor allem für die ältere Schwester werde die Verarbeitung der Geschehnisse lange Zeit dauern: «Es ist eine Katastrophe und eine wirklich schwierige Situation», sagt Kinder- und Jugendpsychologe Philipp Ramming.

Die Tat des Vaters bedeute für die ältere Tochter einen schweren Vertrauensverlust – dazu komme der Verlust der jüngeren Schwester. «Das ist etwas so Unerwartetes und ein hoch traumatisches Erlebnis für die ältere Schwester», so Ramming. Es werde viel Zeit, Normalität und Raum brauchen, um diese schwierigen Momente zu verarbeiten. Diese Woche sind in Rapperswil-Jona noch Herbstferien. Ramming glaubt aber, dass es positive Effekte haben könnte, wenn das Mädchen am Montag wieder in die Schule geht. «Der normale Alltag kann sehr stabilisierend wirken in einer Situation, die völlig ausserhalb der Normalität liegt», sagt der Experte.

Die Situation sei nicht nur für die Familie schwierig. Auch die Schul-Gspänli werden psychologische Unterstützung benötigen. «In diesem Alter sind die Kinder in einem Entwicklungsstadium, wo sie nicht sehr stabil sind», sagt der Psychologe. Einige Kinder würden solche einschneidenden Ereignisse gut verdauen, andere nicht. «Daher ist es nun wichtig, dass die Klassenlehrpersonen gut auf die betroffenen Gspänli aufpassen», sagt Ramming. Wichtig sei aber auch, dass Lehrerinnen und Lehrer nicht vergessen würden. «Sie brauchen ebenfalls Unterstützung.»

In der Praxis beobachtet man laut Ramming, dass der Nachhall solcher traumatischen Erlebnisse rund drei Wochen dauere. Seien Kinder danach immer noch betroffen, müssten diese zusätzliche Unterstützung erhalten. Für den Schulbeginn nächste Woche seien nun die Bedürfnisse der Schulkinder essentiell: «Sie brauchen jetzt einfache, klare Informationen und müssen die Möglichkeit erhalten, Antworten auf ihre Fragen zu bekommen», erklärt Ramming.

Um die Rückkehr in die Schule für die ältere Schwester zu erleichtern, solle mit den Schul-Gspänli eine offene Kommunikation herrschen. «In Angesicht eines solchen Ereignisses kann man sich nicht ‹korrekt› verhalten, man kann nur einfühlsam und menschlich sein», sagt der Experte.

Auch die Schule bereitet sich auf den Montag vor, wie Schulpräsident Luca Eberle sagt. Der Unterricht soll wieder stattfinden. Zusammen mit Fachleuten der Schulsozialarbeit und der Krisenintervention werde nun abgeklärt, wie das Geschehen schulisch thematisiert werden soll. «Wir müssen klären, wie wir den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit geben können, Abschied zu nehmen», sagt Eberle. Zudem werde für Kinder und Lehrpersonen psychologische Betreuung bereitstehen.

Das Vorgehen der Schule werde mit der betroffenen Familie abgestimmt. Auch die zwei betroffenen Klassenlehrpersonen sollen Unterstützung erhalten: «Ich hoffe, dass wir gemeinsam herausfinden können, welche Hilfestellung benötigt wird. Jede Person braucht da etwas anderes», sagt der Schulpräsident. Das Vorgehen der Schule erntet vom Psychologen Ramming Anerkennung: «Ausgezeichnet, genau so soll es gemacht werden.»